מערך שיעור — ברית בין הבתרים — הבטחת הארץ
סקירה
ברית בין הבתרים והמתח בין ההבטחה לצאצאים ולארץ לבין המציאות של אברם. המערך מותאם לציר ולרעיונות הגדולים בתוכנית תנ״ך ממלכתי ליסודי של משרד החינוך.
מטרות השיעור
- ידע: התלמידים יזהו את שאלת אברם, משל הכוכבים ושתי הבטחות הברית.
- מיומנות תנ״כית: התלמידים יבחינו בין שאלה, תשובה וסמל ויפרשו דימוי מקראי.
- ערך ורלוונטיות: התלמידים ידונו באמון ובאפשרות לשאול שאלות גם בתוך קשר של אמונה.
- התלמידים ישתמשו בפסוק או בפרט מן הסיפור כדי לבסס תשובה.
ציוד וחומרים
- תנ״ך או צילום הפסוקים: בראשית ט״ו
- מצגת זבנגו בנושא „ברית בין הבתרים — הבטחת הארץ” — להקניה ולקריאה המונחית
- הסיכום והסיפור המלא בזבנגו — לחזרה, לביאור מילים ולתמיכה בקוראים
- אחד מדפי העבודה להדפסה בזבנגו — לתרגול אישי או בזוגות
- התרגול האינטראקטיבי בזבנגו — לבדיקה עצמית ולהערכה מעצבת
- כרטיסי נייר, טושים ולוח/מקרן
מהלך השיעור
פתיחה בעזרת מצגת זבנגו
משך: 5 דקות
המורה: פותחת את מצגת זבנגו ומציגה את שקופית הנושא ללא הסבר מלא. מביטים בתמונת שמי לילה ושואלים: מדוע כוכבים מתאימים להמחשת הבטחה?
התלמידים: מתבוננים, מעלים השערות, משתפים תשובה קצרה ומקשיבים לרעיונות שונים.
הקניה וקריאה עם מצגת זבנגו
משך: 12 דקות
המורה: קוראים את פסוקים א׳–ו׳ וי״ז–י״ח, ומסמנים את דברי אברם ואת תשובת אלוהים. מתקדמת בשקופיות המתאימות במצגת, מבארת מילים ושומרת על הרצף הסיפורי.
התלמידים: עוקבים בתנ״ך ובמצגת, קוראים בקול קטעים קצרים ומסמנים ראיות בטקסט.
עיבוד בעזרת הסיפור והסיכום בזבנגו
משך: 10 דקות
המורה: יוצרים „מפת הבטחות” ובה צאצאים, ארץ, סמלים ותחושות של אברם. מפנה לפי הצורך לסיפור המלא או לנקודות הסיכום בזבנגו.
התלמידים: עובדים בזוגות או בקבוצות, נעזרים בחומרי זבנגו, מנמקים מן הסיפור ומציגים תוצר קצר.
דף עבודה ותרגול אינטראקטיבי בזבנגו
משך: 12 דקות
המורה: מחלקת דף עבודה מתוך הנושא בזבנגו. לאחר שאלות הליבה מפעילה שתיים–שלוש שאלות מהתרגול האינטראקטיבי כבדיקה מיידית, ומסבירה כיצד לקבל משוב ולנסות שוב.
התלמידים: פותרים את דף העבודה באופן עצמאי או בזוגות, בודקים את עצמם בתרגול האינטראקטיבי וחוזרים לסיכום או לפסוקים כאשר נדרשת הוכחה.
סיכום ומשוב בעזרת תוצאות התרגול
משך: 6 דקות
המורה: משתמשת בתשובות ובקשיים שעלו בתרגול זבנגו ומבצעת בדיקת הבנה: התלמידים משלימים: אברם שאל…, אלוהים הבטיח…, הכוכבים מסמלים….
התלמידים: מתקנים תשובה לפי המשוב, מגישים תשובה קצרה ומשתפים דבר אחד שלמדו או שאלה שנותרה להם.
שאלות לדיון
- מה מטריד את אברם?
- מה מלמד משל הכוכבים?
- מדוע ברית מחזקת הבטחה?
התאמות והוראה דיפרנציאלית
- לתמיכה: קריאה הדדית בזוג, הקראת הפסוקים, כרטיסיות מאוירות ובנק מילים מן הסיכום בזבנגו.
- לתלמידים הזקוקים למיקוד: חלוקת המשימה לצעד אחד בכל פעם וסימון תשובה בתוך הפסוק.
- להעמקה: ניסוח שאלה חדשה, השוואת שתי דמויות או ביסוס מסקנה בשני פרטים מן הכתוב.
- להבעה מגוונת: אפשרות לענות בעל פה, בציור, בתרשים או במשפטים קצרים.
הערכה
- התלמידים משלימים: אברם שאל…, אלוהים הבטיח…, הכוכבים מסמלים….
- בדיקת שימוש נכון בדמות, באירוע או בביטוי מן הפסוקים.
- תצפית על השתתפות בשיח, הקשבה ונימוק.
- שימוש בתוצאות התרגול האינטראקטיבי בזבנגו לתכנון חזרה בשיעור הבא.
משימת המשך
ציירו שמי כוכבים וכתבו משפט תקווה אחד המתאים לסיפור. אפשר להיכנס שוב לנושא בזבנגו, לעיין בסיכום ולבצע את התרגול האינטראקטיבי לחזרה.